STARTNA PORUKA

od **Admin** Ned Nov 08, 2009 7:46 pm

Pod metodama se podrazumevaju načini organizovanja nekog istraživanja (nije sve problem).
To obuhvata:
-definisanje istraživanja koje se želi izvršiti (bilo da je problem ili pojava).
-definisanje postupaka kojim će se prikupljati i obrađivati podaci
-izrada plana istraživanja
-istraživanje, obrada dobijenih rezultata, analiza i tumačenje

Postoje dve osnovne metode: metoda eksperimentalnog i metoda sistematskog neeksperimentalnog istraživanja.

Kod eksperimentalne metode namerno se menjaju se uslovi eksperimenta. Na primer eksperiment sa zaboravljanjem u kome pojedinci uče nizove od po 10 slogova bez smisla. Zatim ih ponavljaju posle 1, 2, 3, 4 sata. U međuvremenu nešto uobičajno rade ili spavaju. Rezultati pokazuju da je zaboravljanje u toku spavanja znatno sporije nego pri budnom stanju.

Eksperiment se u psihologiji ne može uvek namerno ponavljati. Npr. ljudi se ne mogu eksperimentalno venčavati. Eksperimentalno se ne mogu ispitivati ni afekti, ako ispitanici znaju da se vrše istraživanja.

Kao primer neeksperimentalnog istraživanja je primer testova inteligencije kog gradske i seoske dece. Dolazi se do zaključka da su kod gradske dece dolazi do izražaja znanje i iskustva koja se stiču pre svega u gradskim uslovima a takva su većina pitanja na testu.

Kod obe metode prikupljaju se objektivni ili subjektivni podaci. Objektivni podaci su pokreti dela tela(refleksi), promene u krvotoku, disanju, mozgu (EM talasi). Ovo je posmatranje.
Subjektivni podaci su kada se ispitanici govori o doživenom, o svojim postupcima. Ovo je introspekcija i ona je obično nepouzdana jer ljudi o mnogim svojim doživljajima ili ne umeju ili neće iskreno da obaveste. Na prime mišljenje dece o sukobima sa svojim roditeljima.

Pod tehnikama psihološkog istraživanja podrazumevaju se postupci za prikupljanje podataka i njihove obrade.
Podaci se uglavnom obrađuju statističkim postupcima.

Tehnike su:
-upitnik (pismeni odgovor. kada se nude odgovori na pripremljena pitanja onda je zatvorenog tipa)
-intervju (prikupljanje odgovora putem razgovora)
-skale procene
-testovi i njima se zadaju zadaci ispitanicima, a zatim se zaključuje o psihičkim karakteristikama testirane osobe.
Mogu biti:
-testovi sposobnosti (inteligencija, sezorne (vid, sluh) i motorne sposobnosti (brzina, preciznost, koordinacija) )
-testovi ličnosti tj. da li postoji i u kom obliku određene osobine karaktera ili temparementa
-testovi znanja